Lärare förväntas ha både teoretiska och praktiska kunskaper och därför behövs en växleverkan i lärarutbildningen mellan dessa inslag. En växelverkan kan nås genom att utbildningens teoristudier tar sin utgångspunkt i den beprövade erfarenheten, samtidigt som den verksamhetsförlagda utbildningen förankras i teori och forskning.
Du kommer successivt att lära känna kollegor i flera arbetslag. Olika medarbetare i kommunen kommer att ge en inblick i sättet att organisera förskolor och skolor i ett kommunalt sammanhang.